ArabicProf
الرئيسية
الأولى إعداديالثانية إعداديالثالثة إعدادي
مقالاتوثائق تربوية
العودة للقائمة
الأولى إعدادي

إعراب الفعل المضارع: رفعه ونصبه – المفيد -الأولى إعدادي

31 ماي 2024
درس تعليمي
إعراب الفعل المضارع: رفعه ونصبه   – المفيد -الأولى إعدادي

تجدون أسفله روابط تحميل درس ” إعراب الفعل المضارع: رفعه ونصبه ” بكتاب مرشدي في اللغة العربية، للسنة الثالثة إعدادي:

📘
WORD
📕
PDF
🟧
POWERPOINT

وفيما يلي ملخص الدرس

أولا: ألاحظ وأصف

1- رفع الفعل المضارع:

علامة إعرابهإعرابهنوعهالفعل المضارع
الضمة الظاهرةمرفوعصحيح الآخرتعتبر
الضمة المقدرةآخره حرف علةيرى
ثبوت النونمن الأفعال الخمسةيتوافدون

– استنتاج 1: يرفع الفعل المضارع إذا لم يسبقه ناصب أو جازم؛ يرفع الفعل المضارع الصحيح الآخر بالضمة الظاهرة ويرفع الناقص بالضمة المقدرة، وترفع الأفعال الخمسة بثبوت النون.

2- نصب الفعل المضارع:

علامة إعرابهسبب نصبهإعرابهالفعل المضارع
الفتحة الظاهرةسبقته أن  منصوبيقيم
الفتحة الظاهرةسبقته لنتنال
الفتحة الظاهرةمسبوق بـكييكون
حذف النونمسبوق بلام التعليلليشاهدوا
الفتحة الظاهرةمسبوق بلام الجحودتقلع
الفتحة المقدرةمسبوق بحتىيرعى
الفتحة الظاهرةمسبوق بفاء السببيةتستمتع

– استنتاج 2: ينصب الفعل المضارع إذا نصبته أحد النواصب الآتية: أن، لن، إذن، كي. ينصب الفعل المضارع بأن مضمرة جوازا بعد لام التعليل، ووجوبا بعد لام الجحود وفاء السببية وحتى وأو. ينصب الفعل المضارع بالفتحة الظاهرة إذا كان صحيح الآخر أو ناقصا بالواو أو الياء، وبالضمة المقدرة إن كان ناقصا بالألف، وبحذف النون إذا كان من الأفعال الخمسة.

ثانيا: استنتاج

القاعدة الكلية بكتاب التلميذ صفحة 99

ركن المناقشة

هل لديك سؤال حول الدرس؟ اتركه هنا!